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郑淑威
21234万字
13057人读过
连载
(八)在教材中擅自使用国家规划教材标识,或使用可能误导高校教材选用的相似标识及表述,如标注主体或范围不明确的“规划教材”“示范教材”等字样,或擅自标注“全国”“国家”等字样。
最新章节:
第521章
中国惊奇先生
(
2025-04-04 16:05:00)
更新时间:
2025-04-04 13:41:11
刘惠萍
第十六条 高校教材须及时修订,根据党的理论创新成果、科学技术最新突破、学术研究最新进展等,充实新的内容。建立高校教材周期修订制度,原则上按学制周期修订。及时淘汰内容陈旧、缺乏特色或难以修订的教材。
牛静怡
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
支燕政
(四)注重教材的系统性,结构设计合理,不同学段内容衔接贯通,各学科内容协调配合。选文篇目内容积极向上、导向正确,选文作者历史评价正面,有良好的社会形象。语言文字规范,插图质量高,图文配合得当,可读性
黄佩玲
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵
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